主持人：你辛苦了。看一下这个考生的留言，他说监理考试一共有四门，大家应该把复习重点放在什么地方?

王老师：这个就得看个人的状况，说是四门事实上是七本书。这七本书里面，譬如说有些同志他本身是在单位里面搞合同的，相对来讲合同的一些常识他就不需要如何复习了，有些同志可能没见过互联网图，包含咱们目前有不少考监理的同志原来并非从事或者学这个专业的，对于互联网图、进度控制相对来讲可能就生疏一些，这需要依据我们的状况，你看你从事的是什么工作，甚至还有搞财务的同志来考监理工程师，像投资那一部分他就比较容易可以看得懂而且非常锐意就能学会，而对于一般搞工程的同志投资那一部分就非常难，他就不可以理解不了不少说法，一些名词都没听说过，那就需要多下一些功夫。最难考试的事实上是案例考试和大家大伙最易忽略的法规考试。案例学习网家都了解很难，而且答起来有些时候需要不少的常识做支撑，包含你的实质经验、一些学术上面的东西，包含教程里面的常识需要要会，由于大伙都了解它难，大伙都可能比较用功来学这门，相对来讲可能考过的机率更高中一年级些。还有一门就是大伙都觉得比较容易由于你一看都懂，结果考试的时候总是还不及格，如此这个科目就是大家的第一科目，第一科目法规它的书非常薄内容更不是不少，大伙在看的时候总感觉一看就会，由于大家平时也在用这类法规一看就会，最后等到真正考试的时候发现自己不少都会，自己选出来的答案四是而非，所以期望大伙可以把这两门科认真总结一下，这是两个比较关键的课程及格率也是最低的课。

主持人：也就是说这个复习重点其实还是因人而异的，工作内容不同侧重点也不同。看来复习还是得有一些技巧的。王老师能否介绍一下互联网学习应该怎么样 学才能达到成效呢?

王老师：互联网学习事实上和大家的自己学习学习技巧基本上是一致的，在这里面我倒想强调一下学习是一种能力，大家不少同志都是如此的，他在上大学的时候考试对他来讲比较容易，他可以不看书就听老师讲一讲或者是简单地把教程翻一下考试就会通过。大家搞培训的一些老师有些也挺有意思的，他做实验，譬如说大家监理工程师的捐资他给一个学中文的来做这个题目，结果发现不少人还及格了，大伙就感觉非常纳闷说为何呢?这类考生就说我感觉这个选项应该是对的，他是感觉出来的，后来也汇总了一下，他可能是在大学里面考试他就总琢磨考试的事，所以他有一种直觉和自己剖析的一种特定的办法，这也是一种考试能力或者是一种学习力。而大家目前大伙都参加工作不少年，特别是大家的监理工程师可能需要中级以上几年，你不少年没系统地去学东西，都是遇见那些问题的时候再去查资料再去学，就事论事没一个系统学东西的过程。另外一个也是多少年没参加考试，工作非常忙也没参加考试、也不系统地学习，你有关考试的能力和学习的能力就会降低，降低将来你目前再拿起书来看就感觉非常吃力、非常困难。还是跟大伙说的第一要参加一些辅导，另外一个就是总结一些办法，譬如说预习，参加网校的学习第一要自己看一遍书把有关内容看一下，不管了解看不明白先看，看完将来再去听解说，听完解说将来你依据你一个人看的内容和解说的内容再对照一下看你的疑问得没得到解决，你的思路和老师讲课的思路有什么差距，尽可能把你的思路归结到老师对课程认知的这种思路上来，然后再做一些相对的训练，大家的课程里面也都有如此的课后训练，如此你再做一些训练做一个加大，然后再来学习下一个科目。把整个教程学完将来，大家后来还有一些冲刺班，把整个课程学习完将来应该有一个由薄读厚的过程也就是大家的进展班过程，刚开始学习的时候要网罗不少常识来学会大家教程内容，然后等到把这个教程内容读厚将来你再把教程读薄，读薄将来你要把教程的内容体系拉出来，整个教程的意思是，这一章和下一章各自有哪些联系和不同，如此的话你比较容易就把整个教程的体系学会，学会到这个程度的时候一般应对考试就没什么大问题了。

主持人：看来学习还是要讲究办法和一些方案的，王老师，目前监理工程师的教程已经出版发行了，我不了解它有哪些变化吗?还用去年的教程可以吗?

王老师：今年的教程变化不大，主要变化是在大家概论的那本书就是刚刚大家说的法规，那本书里面主要问题是增加了两个文件，这两个文件相对来讲起来比较关键的，建议大伙在学习的时候对这两个文件要认真去看，最好你去看大家法规汇编后面有文件的原文，剩下的内容变化就不是太大了，应该说大家就根据大家原来的教程学就能，有些同志也有如此的问题我用不需要新买教程，我感觉假如你是纯粹的去年教程，由于去年教程也有的变化，若是去年的教程的话你可以不买，但大纲所提到的几个文件必须要看原文，把教程和它有冲突地方有置换一下。

主持人：那文件应该是…

王老师：文件在大家网上都有，文件汇编那本书里面也有，但我感觉既然大家要考试对于2、三十块钱就不要太在乎。

主持人：对。

王老师：还是提升效率为主。

主持人：对，不要在乎眼前一点小小的利益，咱们再看一下网友的留言，他说去年需要考过注册监理师的人没能注册以后还会如此吗?没能注册这是哪些原因呢?

王老师：是如此的，事实上以前年就开始了根据咱们的职业规定是不允许重复职业的，譬如说我有造价工程师的证同时也考过了监理的证，造价工程师的证已经注册了，监理的证你只能在同一个单位注册不可以到其他单位注册，这是大家的职业需要，去年开始清理整顿将来，不少考过了没注册包含已经注册了但这几个证没在一个单位的同志可能也都清理出来了，我感觉这个倒是一个坏事变好事，或许会使大家的监理工作更好地进行，也会使大家监理重要程度体现得更高中一年级些，所以它就存在一个和科目角逐的问题，我感觉相对来讲这倒是一个好事。以后这样的情况监理协会已经意识到这个问题，每次只不过把我们的事情管起来将来可能就存在一个问题，大伙注册监理考试可能有肯定的抵触情绪，如此或许会导致大家监理行业的一个损失，我想以后这个问题可能是要解决的，也就是说在注册的一些方面或许会有一些说法，这个期望大伙来关注，而且一旦有说法将来大家没这个证大家干着急。就像刚刚大家说的一样，当这个行业需要你的时候你没这个证书，这时你只能是干瞪眼看其他人来增加经济收入，假如说你有了这个证将来，等这个行业需要你的时候你非常快就能进来，这才是大家最需要的。

主持人：对，的确是如此的。咱们再看一下这个网友的留言，他说目前监理工程师职业证书的含金量有多高?王老师，你帮忙解答一下。

王老师：应该是如此的，大伙比较它的含金量，含金量实质也就是对于大家的，第一工作好找不好找，第二大家参加工作的薪资是否会非常高，因为咱们国家推行的是强制监理，强制监理的范围主要还是国家投资这部分，国家投资大伙也可以看出来这几年大家国家的产生不断地增加，而且可以预计地说大家国家投资还要有一个持续增加的过程，也就是说在近几十年内大家国家的投资不会减弱，目前因为经济过热可能要调整要控制一些投资，但同时也鼓励一些投资，所以说它是一个结构性的调整并非全方位的压缩，从这个方面来看将来国家的主导产业的投资可能还会增加，也就是说强制监理的工程也会增加，相对来讲工程师的需要量就会增加。目前考试人群比较少，将来可能就是，譬如说大家举一个比较有意思的例子，大家辅导的时候有同志好问，说这个及格率如何，假如大家学习很久结果只有1%的及格率，大家感觉非常没期望，我说是全国13亿人倘若只有一个人及格的话那样这个人就非常牛了，不少人得求着他，倘若说全国13亿人都及格了那这证书没用了，所以我感觉及格率对大家来讲并无关紧要，还是大家刚刚说那句话下把证书拿到手，然后等它含金量提升的时候需要你的时候你能举起手来，这就是大家非常重要的。

主持人：对，其实证书的含金量不是非常重要的。

王老师：第一含金量是比较高的也就是说它未来的需要量要增加，另外一个就是说含金量并非非常重要。

主持人：从目前来看的话它的需要量必然会增加的。

王老师：对。
主持人：咱们再往下看下一个网友的留言，他说监理工程师考试前培训有没是监理协会指定的单位的?

王老师：由于咱们注册类考试它是考培离别，也就是说组织考试的单位和培训单位是离别的，特别譬如说老师，出题的老师是不可以参加培训这是有明文规定的，而且一旦发现的话会对老师进行一些处置，包含甚至对一些单位都要处置，所以这一点作为协会来讲没指定的哪家就是大家最权威的培训机构，这一点根据咱们的说法是不应该的。另外从大家国家的行政许可法也是如此的，培训是可以放开角逐，大伙自己做培训都处在一个平等地方上都一样，只是有些在市场方法上做得最好，市场角逐、宣传他的方法上做得最好，有些可能就更重视于内部的一些师资的整理、资源的组合，我想作为培训机构来讲非常重要的应该不是宣传，非常重要的应该是师资，我记得《天下无贼》里面说过一句话什么非常重要，人才非常重要。对于大家培训也是如此，一些好的师资它会带给你更高的学习效率，那样你的学习相对来讲更轻松一些，所以我感觉大伙是重在师资和它的讲课水平上而不是看宣传上，当然市场宣传是很有必要的，也是尤为重要的，由于你再好的东西你不宣传它大伙不知道一样也不可能获得什么效益，但相对来讲市场宣传必须要是一个很好的商品，也就是说作为大家培训来讲师资是最根本的保障。

主持人：老师才是一个学校的中心力量。我看目前有个网友留言说网校有金奖班和冲刺班大家报哪个更好呢，全报成本太高了你说呢，这个网友比较实在。

王老师：这也是常常遇见的问题，由于大家从教学角度来看要分一

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